A TSMT (Tervezett Szenzomotoros Tréning) egy tudományosan megalapozott, mozgásalapú fejlesztő módszer, amelyet Lakatos Katalin konduktor (1962–2016) dolgozott ki. Szemléletét a különböző tudományterületek ötvözése, külföldi tapasztalatai és a gyermekek iránti mély elkötelezettsége formálta. Ennek eredményeként született meg a TSMT – egy hatékony, személyre szabott fejlesztési rendszer.
A TSMT torna minden esetben egyéni állapotfelméréssel kezdődik. A vizsgálat eredményei alapján készítjük el azt a gyakorlatsort, amely kifejezetten a gyermek idegrendszeri érettségét támogatja.
A módszer neurológiai alapokra épül, és előre meghatározott mennyiségű és minőségű szenzomotoros ingerekkel hat a fejlődésben elmaradást mutató területekre. A gyakorlatok úgy vannak felépítve, hogy fokozatosan stimulálják azokat az agyi területeket, amelyek a mozgáskoordináció, figyelem, beszédfejlődés vagy viselkedésszabályozás terén elmaradást mutatnak.
A TSMT torna minden esetben egyéni állapotfelméréssel kezdődik. A vizsgálat eredményei alapján készítjük el azt a gyakorlatsort, amely kifejezetten a gyermek idegrendszeri érettségét támogatja.
A TSMT torna hatékony lehet többek között:
A TSMT terápia célzott gyakorlatai hatékonyan támogatják a gyermekek idegrendszeri érését, ezáltal látványos fejlődés tapasztalható számos képesség- és készségterületen. A rendszeres TSMT torna során a következő területeken mutatkozhat javulás:
A gyermek megtanulja pontosabban feldolgozni a külvilágból érkező ingereket – például hangokat, mozgásokat, tapintási ingereket.
A torna segíti a tartós figyelem kialakulását és a koncentráció fenntartását, ami elengedhetetlen a tanulási folyamatokhoz.
Fejlődik a gyermek térérzékelése és az irányokhoz való viszonya – például jobb–bal, fent–lent, előtte–mögötte megkülönböztetése.
A nagymozgások és a finommotorika egyaránt fejlődhet, javul az egyensúly, a testtudat és a mozgások összerendezettsége.
Támogatja annak kialakulását, hogy a gyermek melyik kezét, szemét vagy lábát használja dominánsan – ez kulcsfontosságú az írás, olvasás tanulásához.
A gyakorlatok segítenek a sorrendben történő gondolkodás és cselekvés fejlesztésében – például a napi rutinok, történetek megértésében.
Erősödik a munkamemória és a hosszú távú emlékezet – ami segíti a tanulást, szabályok megjegyzését, feladatok követését.
A mozgásfejlesztés révén aktiválódhatnak azok az idegrendszeri területek, amelyek a beszédindulásért, hangképzésért, szókincsbővülésért felelősek.
A mozgásfejlesztés révén aktiválódhatnak azok az idegrendszeri területek, amelyek a beszédindulásért, hangképzésért, szókincsbővülésért felelősek.
A ritmusos mozgások javítják a zenei és nyelvi ritmusérzéket, ami szintén támogatja a beszéd és az olvasás–írás elsajátítását.
Szeretnél bővebben tájékozódni a TSMT terápiáról, vagy bejelentkezni állapotfelmérésre?
Vedd fel velünk a kapcsolatot – örömmel segítünk!
A TSMT terápia megkezdése előtt minden esetben állapotfelmérés történik, hogy pontos képet kapjunk a gyermek idegrendszeri érettségéről és fejlettségi szintjéről.
Ehhez a Longitudinális Komplex Vizsgálatot (LongiKid) alkalmazzuk – egy neuro-szenzomotoros szemléletű, átfogó teszt, amely már 3 hónapos kortól egészen 11 éves korig használható. A vizsgálat számos területet érint, így komplex képet ad a gyermek szenzoros és motoros fejlődéséről.
A felmérés során gyűjtött adatokat számítógépes kiértékelés követi, amely segít pontosan meghatározni a gyermek aktuális állapotát és a szükséges fejlesztési irányokat.
Ennek alapján készítjük el a személyre szabott terápiás tervet, amely hatékonyan segíti a fejlődést az adott területeken.
A csoportos TSMT torna célja, hogy játékos, mégis célzott módon fejlessze azokat a képességeket, amelyek elengedhetetlenek a sikeres iskolakezdéshez és a hétköznapi alkalmazkodáshoz.
A csoportos foglalkozások során a következő képességekre helyezzük a hangsúlyt:
Csoportos TSMT-re azok a gyermekek kerülhetnek, akik:
A csoportokat úgy alakítjuk ki, hogy a gyermekek hasonló terhelhetőséggel és fejlettségi szinttel rendelkezzenek. A kis létszámú foglalkozások során a gyerekek csoportvezető terapeuta irányításával dolgoznak.
A csoportos TSMT heti két alkalommal, alkalmanként 45 perces órák keretében zajlik.
A terápia nagy eszközigényű és kéthetente változó, nehezedő feladatsorokat tartalmaz, ami izgalmas kihívást jelent a gyermekek számára – még az iskolás korosztálynak is.
A gyakorlatsorok során nemcsak a mozgás fejlődik, hanem a helyzetfelismerés, a problémamegoldó gondolkodás, valamint a társas együttműködés képessége is erősödik.
Szeretnél többet megtudni arról, hogy gyermeked számára megfelelő lehet-e a csoportos TSMT?
Lépj velünk kapcsolatba – örömmel válaszolunk minden kérdésedre!
1135 Budapest,
Reitter Ferenc utca 24/a
H-P: 9.00- 19.00
Szo: 9:00 – 14:00
Az üzeneted sikeresen elküldve. Hamarosan felvesszük veled a kapcsolatot.
Addig is, ha bármilyen további kérdésed lenne, ne habozz felkeresni minket.
További szép napot kívánunk!
Üdvözlettel,
Csicsergő Műhely Alapítvány
További szép napot kívánunk!
Üdvözlettel,
Csicsergő Műhely Csapata
Az üzeneted sikeresen elküldve. Hamarosan felvesszük veled a kapcsolatot.
Addig is, ha bármilyen további kérdésed lenne, ne habozz felkeresni minket.
További szép napot kívánunk!
Üdvözlettel,
Csicsergő Műhely Csapata